서울대학교 출판문화원
도서주문 서점전용
  • 가치교육의 변천과 가치의식
  • 사회과학 > 교육학
  • 박용헌 [저] l 초판 2002.11.15 l 발행 2004.11.10
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  • 2004년 대한민국학술원 우수도서
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책소개

상품상세정보
분류 사회과학 > 교육학
ISBN 9788952103697
초판발행일 2002.11.15
최근발행일 2004.11.10
면수/판형 0(쪽) /
이 책은 학교교육을 통해서 우리가 어떠한 가치교육을 실시해 왔으며, 그 가치교육이 국민의 가치의식의 형성과 변화에 얼마나 기여해 왔는지를 검토하고 있다. 건국 초기부터 최근(1997)까지 우리가 시도해 온 가치교육의 내용(주요 시기별로 제시된 교육목표, 도덕·국민윤리 교과목표와 그 교육과정의 내용, 그리고 그 교과서의 내용)을 여기서 특별히 설정한 민족·전통가치와 민주 ·근대 가치기준에 따라 분석하고 그 변천과정을 검토하였다. 그 결과 우리의 가치교육은 여러 차례의 우여곡절을 거치면서도 민족주의 가치와 민주주의 가치를 조화 있게 구현하려 한 우리 교육이념의 원칙에서 벗어나지 않으려고 노력해 왔음을 확인하고 있다.

저자소개

박용헌

저자약력
  • 서울대학교 사범대학 국어교육과 졸업
  • 미국 마이애미 대학교 대학원 석사
  • 미국 노스웨스턴 대학교 대학원 박사
  • 서울대학교 사범대학 국어교육과 교수
  • 한국정신문화연구원 기획처장·대학원 원장
  • 한국국민윤리학회 회장
  • 민주문화 아카데미원장
  • 서울대학교 사범대학 학장
  • 학교사회(배영사 1968)
  • 성취인의 심리(배영사 1969)
  • 정의의 교육(한국방송통신대학교 출판부 1990)
저자작품
  • - 민주화 세계화와 교육과제
  • - 가치교육의 변천과 가치의식

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