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  • 역사 인식의 논리와 역사교육
상품상세정보
저자 송상헌
분류 역사,지리,관광 > 역사일반
ISBN 9788952118486
초판발행일 2017.02.05
최근발행일 2021.02.25
면수/판형 364(쪽) /
역사 인식론을 통한 역사교육을 논하다 서울대학교 사범대학 역사교육과가 중심이 되어, 연구자들이 단행본의 형태로 자신의 연구성과를 정리하여 발표함으로써 역사교육연구의 그간의 경로를 되돌아봄과 동시에 향후의 연구방향을 조망하는 역사교육연구총서가 발간되었다. 총서의 제1권인 이 책은 역사교육에 있어서 ‘역사 인식’의 역할과 중요성을 정리한 것으로, 역사학자나 교사가 가르치고 학습자는 배우는 전통적인 교육의 틀을 벗어나 학습자의 역사적 통찰력을 계발하고 시간의 두께를 인식하여 미래를 꿈꾸게 하는 ‘역사 인식론을 통한 역사교육을 통해 역사교육의 코페르니쿠스적 전환을 제시한다.
REVIEW
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